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Escola Básica do Cavaco

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Residência

A nossa escola...

Juntos contribuiremos para uma melhor formação

A Escola Básica do Cavaco é um edifício moderno, composto por oito salas de aula, uma sala de professores, uma cozinha, um refeitório, um parque infantil, um campo de jogos e um miniginásio para a prática desportiva.

Tem capacidade para duas salas de jardim de infância, equipadas com mobiliário e materiais adequados.

Todas as salas de aula do 1º Ciclo estão equipadas com quadros interativos, computadores e materiais didáticos modernos.

No edifício, está sediada a Escola de Referência para a Educação Bilingue – EREB – na qual, os alunos surdos recebem respostas educativas diferenciadas, através de um conjunto de profissionais, nomeadamente Língua Gestual Portuguesa, Terapeuta da Fala e Intérprete de Língua Gestual Portuguesa. Neste âmbito garante-se a aprendizagem da Língua Gestual Portuguesa (LGP), como primeira língua (L1) e a língua portuguesa como segunda língua (L2).

32 Alunos do Pré-escolar
69 Alunos do Primeiro Ciclo
7 Turmas
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Notícias / Atividades

Oferta Formativa 2025-2026 I Cursos Profissionais, Cursos de Aprendizagem e Cursos Artísticos Especializados
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– Brochura Cursos Profissionais para 2025-2026,  contendo hiperligação para a página da ANQEP com tipologia e informação relevante do respetivo curso e para as páginas dos Agrupamentos de Escolas e escolas que ministram estes cursos; – Brochura Cursos Aprendizagem para 2025-2026, contendo hiperligação para a página da ANQEP com tipologia e informação relevante do respetivo...
Resultados STAFF e Aprendentes | Erasmus+ VET “Europa Sem Fronteiras”
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Resultado das candidaturas às mobilidades publicitadas nas normas de candidatura VET STAFF e Aprendentes. Os candidatos terão 3 dias úteis para reclamar da lista ordenada a enviar por correio eletrónico para ac1.ensino.profissional@gmail.com, apresentando argumentos válidos. Resultados VET Aprendentes 2025: Clique aqui para visualizar documento. Resultados VET STAFF 2025: Clique aqui para visualizar documento.
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A cozinha do Bosqe Brunch, em Lourosa, é chefiada pela nossa conhecida Chef Sara, que conta na sua equipa com dois ex-alunos e dois estagiários, representando os cursos de Cozinha/Pastelaria e Restaurante/Bar da Escola Secundária de Santa Maria da Feira. A formação em contexto de trabalho aproxima os alunos da realidade do mercado, mas quando...
Newsletter Comemorativa – 50.º Aniversário da Escola Secundária de Santa Maria da Feira
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CONCURSO INTERNO PARA DESIGNAÇÃO DE UM (1) PROFESSOR BIBLIOTECÁRIO PARA O AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTA MARIA DA FEIRA
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EB São João de Ver | Festa de Final de Ano
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No passado sábado, dia 14 de junho, a Escola Básica de S. João de Ver encheu-se de cor, alegria e emoção para celebrar a tão aguardada festa de final de ano letivo, este ano subordinada ao tema “Fantasia”. Uma vez mais, este evento revelou-se um verdadeiro momento de festa e celebração para toda a comunidade educativa....
As melhores parcerias

Por uma escola de excelência

Abordagem

Dispomos de uma abordagem escolar integrada para a prevenção do abandono escolar. Esta abordagem pressupõe o envolvimento de toda a comunidade escolar.

Missão

Procurar o sucesso dos alunos,  enquanto cidadãos num mundo global. Deste modo, pretende-se que o Agrupamento seja um espaço de respostas educativas diferenciadas desde a educação pré-escolar ao en-
sino secundário regular e profissional, incluindo ainda a intervenção precoce, EREB (Escola de Referência de
Educação Bilingue), Atividade de Apoio à Família (AAAF), Componente de Apoio à Família (CAF), ensino arti-
culado da música e dança,  proporcionando experiências educativas que permitam aos alunos desenvolver e pôr em prática os valores por que se deve pautar a cultura de escola.

Visão

O Agrupamento de Escolas de Santa Maria da Feira pretende ser um espaço educativo acolhedor, aberto e inclusivo, reconhecido pelo seu profissionalismo, qualidade e postura ética, cuja identidade se ex-prime no lema: “Educar para Humanizar”.

Parcerias

As parcerias funcionam como uma estratégia educativa com vista à otimização do papel da escola no desenvolvimento dos seus alunos, docentes e não docentes.
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